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大数据时代高职英语教学模式研究

宋 华
山东畜牧兽医职业学院

摘要


伴随现代教育技术的发展,高职英语教学也逐步向更纵深的方向推进。创新高职英语教学模式,对于构建现代化的英语教学体系有十分关键的作用,在大数据时代,高职英语教学中仍存在诸多问题,有待进一步探索并寻求有效的教学模式,提升英语教学质量。本文首先分析了当前高职英语教学中的存在的问题,结合大数据时代的特点,探寻了有效的英语教学模式,旨在帮助学生提升英语学习能力,最终实现人才培养目标。

关键词


大数据;高职英语;英语学习能力

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参考


[1]张健.浅谈大数据时代中的高职基础英语教学模式[J].青春岁月,2018(010):136.

[2]杨涛.互联网时代高职英语教育创新研究[J].教育现代化,2020,7(04):99-101+148.

[3]王岩.大数据时代下高职公共英语教学模式探析[J].长江丛刊,2016(029):87-88.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i1.40880

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