基于社会主义核心价值观的高职思政教育体系建设
摘要
随着市场经济的发展,思政教育在高职人才培养体系中占据着越来越重要的部分。在传统思政课程教学中,教师侧重于知识点的教授,很少会立足于社会主义核心价值观,为学生树立正确的三观。这就导致部分学生毕业后,无法成为社会主义的接班人,为祖国的建设添砖加瓦。为了避免这种情况的发生,也为了保证社会主义的繁荣昌盛,高职院校就需要立足与社会主义核心价值观开展思想教育。基于此,本文就如何在社会主义核心价值观建设高职思政教育体系进行了探析,以期有所贡献。
关键词
社会主义核心价值观;高职教育;思政教育;体系构建
全文:
PDF参考
[1]刘亚秋,闭文超.广西高职院校思政课社会主义核心价值观教学现状调查[J].新西部,2020(Z4).
[2]陆梦朕.依托地方传统文化创新高职思政教育体系[J].北京财贸职业学院学报,2020(3):55-58.
[3]姜珂.高职院校思政课教学中培养学生社会主义核心价值观的研究与探索[J].山海经:教育前沿,2020(003):1.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i1.40887
Refbacks
- 当前没有refback。