基于核心素养的中职思想政治课教学策略的探究

安 超
北京轻工技师学院

摘要

伴随着素质教育的不断深入，核心素养能力培养与中职教育的融合逐渐成为教师所关注的重点。对中职思政课程来讲，二者的结合有利于推动教学的发展，为社会培养更多的高素质技能型人才。鉴于此，中职思政教师需要从实际出发，针对教学中存在的短板，如教学模式单一、教学思想落后等，采取有效的措施，通过多元教学模式的引入以及教学内容的丰富，来实现学生探究意识、自主思考能力等多元素养的发展，进一步实现现代教育背景下的教学目标。本文就核心素养下的中职思想政治课教学进行探究，并提出相关看法，以期提升教学实效。

关键词

核心素养；中职思政；教学策略；探究

参考

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