论大学体育课“课内外一体化”课程体系的构建

马 筱兰
江汉大学体育学院

摘要

素质教育背景下，教育部门对大学体育教育提出了更高的要求，面向大学生的体育教育要凸显育人主题，注重大学生全面发展。在新的教育背景下，教师要革故鼎新，注重教学方法的创新，实施课内外一体化教育，促进课内外内容的有效衔接，在强健学生体魄的同时，帮助其培养终身运动的理念。本文就大学体育课“课内外一体化”课程体系的构建展开论述，分析现阶段大学体育教育中存在的问题，并提出合理的解决策略，促进体育课“课内外一体化”课程建设。

关键词

大学体育；课内外一体化教育；构建

参考

[1]胡红艳.大学体育课“课内外一体化”课程体系构建研究[J].知识经济，2020（21）：78-79.

[2]马凯，贾亦帅.大学体育课“课内外一体化”课程体系构建研究[J].当代体育科技，2019，9（36）：38+41.

[3]李先勇.体育课课内外一体化教学模式与应用的探析[J].赤峰学院学报（自然科学版），2016，32（3）：179-180.