马克思主义人学视阈下思想政治理论课的实践性研究

丁 铁锋
苏州健雄职业技术学院

摘要

思想政治教育作为教育事业发展中的重要学科，也是学生必修的一门课程，对提高综合能力以及学生的道德品质具有重要的意义。目前，思想政治理论课实践教学质量相对不高，教学中仍旧面临着很多问题。比如，对理论课实践性认识不充足，缺乏有效的教育教学制度，考核机制不明确等问题。所以本文结合问题总结出几点对策，以此来提高教学水平。

关键词

马克思主义；人学视阈；思想政治；理论课；实践性；研究

参考

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