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传承优秀传统文化提升学生人文素质

陈 坤正
川南幼儿师范高等专科学校

摘要


中华优秀传统文化是中华民族的灵魂所在,习近平总书记就曾指出:“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。”走在新时代中国特色社会主义建设的道路上,高职学生只有积极继承并传播中华优秀传统文化,才能逐渐树立起“四个自信”,并使自身的人文素质得到提升,从而更好地践行社会主义核心价值观,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,并实现中华民族的伟大复兴。本文对高职学生的优秀传统文化教育进行了深入研究,并提出一些具体策略。

关键词


传统文化;人文素质;高职

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参考


[1]赵志强,黄泽文.中华优秀传统文化与高职学生创新素养培育机制与路径研究[J].教育教学论坛,2019(44):78-79.

[2]俞力.新时代高职院校传统文化教育开展路径研究[J].教育信息化论坛,2019,3(4):68-69.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i2.40991

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