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中职艺术学校培养学生美术创造能力的思考

努尔买买提· 卡吾力
新疆文化艺术学校

摘要


在中职艺术类学校中,美术是一门基础的课程。在美术教学中,教师除了关注学生的美术专业知识和创造技巧之外,还要关注他们的综合素质发展。美术凭借其课程本身的特点,可以有效锻炼学生双手、眼睛以及思考能力,同时还可以有效提升他们对于美的感知能力以及减伤能力。不过在美术课程教学中,教师的教学方法容易受到局限性,所开展的教学模式比较单一,这会严重限制学生的思维发展以及美术创造能力。为此,教师要积极学习新课程标准的理念,采用多样化的人性化教学法,来提高学生的综合素养,开发他们的智力因素,进而提高他们的思考能力以及美术创造能力。本文通过分析美术课程教学中存在的问题,并尝试探讨培养学生创造能力的具体对策。

关键词


中职艺术学校;美术课程;创造能力;教学对策

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参考


张晋红.透视中职教师美术教学中学生创造能力的培养路径[J].艺术家,2020(10):157.

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李晨曦.美术比赛与中职学生创造能力的培养[J].新课程(下),2016(06):12+14.

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i2.40996

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