基于中职暖通专业产教融合教学模式优化研究

高 伟军
海口华昌元家电服务有限公司

摘要

随着职业教育改革不断深入，中职暖通专业的教学模式应得到进一步优化，中职教师要积极引入新的授课理念、方式到暖通专业课堂，以此激发中职学生的学习兴趣，加深他们对所学知识的理解，从而逐渐形成一套属于自己的暖通专业知识体系，为其之后学习更深层次的知识内容打下坚实基础。产教融合作为当前最为流行的教学模式之一，能够帮助中职暖通专业学生更为高效地将所学理论与实践能力结合，对提升学生的职业素养有极大促进作用。基于此，本文将针对中职暖通专业产教融合教学模式优化进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

中职；暖通专业；产教融合；教学模式；优化策略

参考

[1]田志磊，李俊，朱俊.论职业教育产教融合的治理之道[J].中国职业技术教育，2019（15）：14-20.

[2]孟雅杰.基于产教融合的中职学校教学改革实践探究[J].成人教育，2017，37（09）：81-83.