混合式教学模式在高校舞蹈专业实践课程教学中的应用研究

龚 小丽
南昌航空大学音乐学院舞蹈系

摘要

我国高等舞蹈教育以模仿式、灌输式为主的传统教学模式越来越难以满足21世纪社会对创新型舞蹈人才的需求，互联网时代背景下信息技术与高等教育的深度融合使混合式教学已逐步成为我国高等教育教学模式创新的主流。混合式教学在培养学生基本技能、综合素养、创新能力等方面比传统教学模式表现出了巨大的优势。本文以高校舞蹈专业技能训练课程为例，结合课程的实践性特征，探讨混合式教学模式在高校舞蹈专业实践课程中的具体应用，以期为开展混合式舞蹈教学实践和研究提供借鉴

关键词

混合式教学模式；高校舞蹈专业实践课程；基本技能训练课

参考

[1]曹海艳，孙跃东，罗尧成，单彦广.“以学生为中心”的高校混合式教学课程学习设计思考[J].高等工程教育研究，2021（1）：187-192.