基于现代学徒制的中职酒店管理专业学生培养路径
摘要
近年来,随着《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》等文件的出台,人才培养逐渐成为院校、社会关注的重点。现代学徒制作为中职教师教学工作开展的重点,于学生专业能力提升、职业素养培育有着十分重要的现实意义。对此,在新的时代背景下,中职学校要立足酒店管理专业特点,加强与合作企业的深入交流,从教师队伍、教学形式等方面入手,完善传统教学架构,从而促进学生核心竞争力的提升。
关键词
现代学徒制;中职;酒店管理专业;人才培养;路径探究
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i2.41056
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