浅析活动型课堂的有效建构

张 雪
渤海大学

摘要

新课标修订中明确表述高中思想政治课程是一门活动型学科课程，这一新定位，是培育学科核心素养的总抓手，学科核心素养的落实离不开活动型课堂的有效建构。本文从活动型课程的议题准备、内容整合、活动流程三个方面浅析高中思想政治活动型课堂构建的有效途径，并结合高中优秀教师的教学案例进行论证。通过拟定活动议题，落实学科核心素养；通过整合活动内容，承载生活认知逻辑；通过优化活动流程，在探究在自主学习，从而构建以活动为载体的，落实核心素养的活动型课堂。

关键词

活动型课堂；核心素养

参考

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