首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

关于中日文化差异与日语教学文化渗透的探究

马 欣怡
湖南师范大学

摘要


随着社会经济和信息技术的蓬勃发展,新媒体技术得到空前发展,网络上有着各种信息资源与外来文化,对于学习语言专业的学生而言,可以充分利用互联网技术获取更为丰富的学习资料。学习一门语言,学习者不仅要掌握该语言的基本表达语法和方式,还要学习蕴生该语言的文化背景与社会背景。高校学生学习其他语种不仅能够丰富自己的知识体系,提升自己的语言技能,还能为将来的就业打下基础。基于此,高校日语教师应在尊重学生的基础上充分挖掘学生的日语潜力,帮助学生提升自身的日语交际水平、引导他们了解日本文化和社会发展背景,提升他们的日语综合素养。

关键词


中日文化;差异;日语教学;文化渗透

全文:

PDF


参考


[1]李爽蓉.基于中日文化差异视角下高校日语教学研究[J].陕西教育:高教版,2020(2):12-13.

[2]万芸,刘娜娜.论中日文化差异与日语教学中的文化渗透[J].经贸实践,2017,14(v.4):271.

[3]丁威力.关于中日文化差异与日语教学中的文化渗透研究[J].北极光,2018(9).

[4]陈钟善.中日文化差异与日语教学中的文化渗透分析[J].中外交流,2017(032):83.

[5]汪涟漪.中日文化差异与日语教学中的文化渗透探究[J].国际公关,2019,No.93(09):291+294.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i2.41101

Refbacks

  • 当前没有refback。