翻转课堂在高职院校市场营销教学中的应用实践

周 聪
浙江同济科技职业学院

摘要

随着时代的进步，翻转课堂在教学中的应用已经越来越广泛，所谓翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的主动权从教师转移到学生身上，在课堂中充分发挥学生的主观能动性，让学生在课堂上解决实际问题，从而有效提升学生的综合能力。在高职院校市场营销教学中运用翻转课堂的方法能够有效提升教学效率，实现培养高能力人才的目的。本文就翻转课堂在高职院校市场营销教学中的应用的策略进行了简单的探究。

关键词

高职教学；翻转课堂；市场营销；应用策略

参考

[1]何璐伶.“翻转课堂”教学模式在新媒体营销课程教学中的应用研究[J].营销界，2021（08）：76-77.

[2]陈翀.基于翻转课堂模式的高校市场营销教学中教改探索[J].山西青年，2021（01）：110-111.