依托红色革命文化,创新高职思政教学
摘要
思政课长期以来是高校学生思想政治教育的主阵地,将红色革命文化恰当引入思政教学全过程,能够充分利用这些宝贵资源丰富教学内容,从而优化教学质量。伴随社会发展的脚步,“00后”高职院校学生具有鲜明的时代印记和群体特征,新时代,依托红色革命文化,创新思政教育模式,就要求教师在充分发挥自己的引导功能的同时,实时掌握学生对于思政课堂的全新需求,这是提升思政课堂效率的必由之路。
关键词
红色革命文化;创新;思政教学
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i3.41780
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