混合式教学模式下幼师生自主学习能力的培养路径

王 丽丽
宿迁高等师范学校

摘要

培养具有自主学习能力的幼师生，既满足当下终身学习理念的需求，也是各级各类学校重要的教育目标。而实现这一目标，促使学生学习方式从被动式学习转化成自主学习，需要不断的教学改革。本文尝试从分析传统教学模式的弊端展开，引出满足信息时代需求的新的教学模式——混合式教学模式，并从模式实施的要点探索出培养幼师生自主学能力的路径：实施教学改革，转变传统教学理念；提供线上教学平台，保障线上学习的顺利开展；实施混合式教学模式，培养幼师生“课前、课中、课后”自主学习能力；加强过程性评价，激发幼师生自主学习的动机。

关键词

混合式教学模式；幼师生；自主学习能力；培养 路径

参考

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