生源多元化背景下高职院校大学英语分层教学的问题与对策分析

魏 亚赟
兰州现代职业学院

摘要

高职基于技能型人才培养目标，增强学生的实际应用能力是高职人才培养的重要目标。伴随着高校扩招，高职生源更加多样化，如何开展更为适合的英语教学模式，使各个层次的学生都能在课堂上学有所得，是高职英语教学的重要工作之一。本文基于高职院校扩招的背景，探究生源多样化背景下高职英语教学工作，提出了开展英语分层教学的方法，并制定相应的分层策略，确保高职英语课堂教学以学生为本，并将此模式在教学发展中不断完善。

关键词

生源多样化；分层教学；教学策略；教学目标；教 学评价

参考

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