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浅析课程思政改革的困境与出路

杨 伟萍
九江职业大学

摘要


课程思政是贯彻落实党的教育方针的基本举措,也是完善课程体系和教学内容的必然要求。近几年,课程思政改革整体在不断推进,但在部分职业高校,这一改革的进程并不顺畅。要实现立德树人的目标,推动专业课教学的课程思政改革,需要专业课教师真正深刻领悟课程思政的意义、内涵,在教学实践中不断揣摩、尝试,才能做到内化于心,外化于行,实现教育教学的提质增效。

关键词


课程思政;立德树人

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参考


[1]张春枝.习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治理论课话语体系的思考[J].学校党建与思想教育,2019(15).

[2]曹慧群.高校“思政课程”的核心要义和实现方式[J].安徽师范大学学报(社会科学班),2020(4).

[3]刘宏伟.三方联动助推课程思政改革前行[J].黑龙江教育,2020(02).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i4.42797

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