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中职留守学生安全管理村校联防机制探析

邓 国林
湖南师范大学 2018 级教育管理专业硕士研究生

摘要


职教发展需要我们重视中职生的发展,其中安全尤为重要,尤其是留守的中职学生安全问题具有危害性大、社会性强等特点,单纯由学校监管,是不足以发挥安全管理的效能。在加强常规举措的同时,在现有政策支撑、现实基础上,通过树立联防联控的思维、健全制度明晰职责、大数据支撑信息共享、组建志愿者队伍结对监管、保障经费等举措,健全、完善村校联防机制,刺激公共资源发挥最大效益服务于中职留守学生安全管理势在必行。

关键词


中职留守学生;安全管理;村校联防

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参考


[1]周正,李健.谁在念职校——中职生现状调查与反思[J].职教论坛,2010(04):50-53.

[2]焦永辉.探索素质教育下的中职生心理健康教育现状与创新策略[J].教育教学论坛,2020(45):346-347.

[3]陈静.论中等职业教育学校强化毒品预防教育之必要性——兼顾关注留守儿童身份的中职生[J].现代职业教育,2020(22):176-177.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i4.42826

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