“互联网 +”视域下开展高效职高数学教学的策略分析

肖 文毅
新疆维吾尔自治区阿勒泰地区富蕴县职业技术学校

摘要

“互联网+”的出现，不仅为各行各业带来了更为广阔的发展前景，也为教育教学带来了新的生机。数学是职高体系中的重要组成部分，学习许多专业知识，都需要数学作为基础，然而，当前职高数学的教学水平却始终无法提升。其主要原因就是数学知识较为难以理解，而教师所采用的教学方式又过于单一，难以吸引学生的兴趣。基于此，本文着重分析了“互联网+”的优势，以及职业高中数学教学中存在的问题，并据此提出了可行性策略，以期有所贡献。

关键词

互联网 +；职高数学；策略分析

参考

[1]王家军.“互联网+”背景下中职数学教学与专业课教学的几个对接[J].科学大众（科学教育），2019（09）：124.

[2]叶金玲.“互联网+”背景下中职数学教学模式探讨[J].学周刊，2020（17）：19-20.

[3]李伟强.“互联网+”背景下中职数学教学模式探讨[J].中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2020（09）：20-22.