浅析技工院校美术教学中如何提高学生的审美鉴赏能力

方 丹
常州科技经贸技工学校

摘要

美术鉴赏课是提升学生审美素养、培养学生审美意识的重要课程，强化该课程的教学工作，能够帮助学生养成好良的审美习惯，形成良好的审美观；同时，可以提升学生的审美能力，丰富他们的审美体验。素质教育背景下，技工院校美术课程主要的教学任务不仅是给学生传授美术理论知识、基本美术技巧，而且要提升学生的审美能力及素养。本文针对技工院校美术教学中学生审美鉴赏能力的培养开展研究，提出相关的教学策略，为教学活动提供借鉴。

关键词

技工院校；美术课程；审美鉴赏；策略

参考

[1] 杜娟 . 技工院校生审美心理特征与技工院校美术鉴赏教学 的研究 [J]. 魅力中国，2021（05）.

[2] 范志宏 . 探析技工院校美术鉴赏课中学生审美能力的培养 策略 [J]. 文渊（中学），2020（07）.

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