大师工作室工作办法与绩效管理——以杨光明技术技能大师工作室为例

崔 霞, 杨 光明, 宋 铂
合肥职业技术学院

摘要

杨光明技术技能大师工作室是以交通、储能专业优秀教师及企业高水平技术人员为主要成员的新型大师工作室。工作室推行优秀技能大师带高徒的“现代学徒”制度，搭建了交通、储能技术为主的创新、攻关、带徒传技平台。同时采用创新高技术技能人才培养模式，提升交通、储能、机械相关专业的高技术技能人才培养能力。促进了工学结合、理实结合、企校合作，达到了逐步培养学生爱岗敬业、精益求精、追求完美、勇于创新的新时代大国工匠精神的初衷，取得较好示范推广效果。

关键词

大师工作室；工作办法；绩效管理

参考

[1] 杨光明，江滔 案例教学法中的案例选取与运用研究——以 机械类汽车专业教学为例 [J] 巢湖学院学报，2017，19（03）.

[2] 窦红平，邵一江，李本友 产教融合背景下高等职业教育应 用型课程建设 [J] 教育与职业，2019（15）.

[3] 王志强 技能大师工作室引领“三位一体”产教融合人才培 养模式的研究 [J] 就业与保障，2021（03）.