高校德育实施过程中如何强化教育效果研析讨论

袁 长鹏¹, 薛 源², 蔡 洁琼³
1、青海大学学生工作处
2、青海大学化工学院
3、青海大学农牧学院

摘要

近年来，随着《深化新时代教育评价改革总体方案》《深化思想政治理论课教育教学改革方案》《“三全育人”综合改革试点工作方案》等文件的出台，德育教育逐渐成为当今高校、社会关注的重点。作为一种特殊的教育艺术，德育教育对学生情感认知、德育品行的培育有着十分重要的现实意义。为此，在新的时代背景下，高校教师要重新审视德育教育的重要性，明确现阶段德育教育存在的问题，从教育模式、教育内容及教师队伍等方面入手，转变原本教学架构，提高工作针对性与全面性的同时，推动我国高等教育事业的蓬勃发展。

关键词

高校；德育；现状；教学成效；策略探究

参考

[1] 中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》 http：//www.gov.cn/zhengce/2020-10/13/content_5551032.htm.

[2] 高莉苹 . 浅析制约道德与法治课德育功能发挥的因素—— 基于对西宁市某中学的调查研究 [J]. 教育教学论坛，2020（36）.

[3] 王银峰 . 新形势下高校德育面临的挑战和出路 [J]. 黑龙江 教师发展学院学报，2021，40（02）：87-89.

[4] 蔡洁琼，袁长鹏 . 立德树人根本任务的实现途径和有效工 作机制的探究——以青海大学二级学院为例 [J]. 当代教育实践与教 学研究，2020（09）：131-132.

[5] 袁长鹏，薛源，蔡洁琼 . 提升西部地区高校学生思想政治 教育工作实效途径研究——以青海省为例 [J]. 中国多媒体与网络教 学学报（上旬刊），2020（04）：62-63.