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高校计算机编程翻转课堂的构建漫谈

钟 福龙
广州华商职业学院

摘要


现今可谓是计算机社会,各行各业都离不开计算机,很多高校都将计算机基础课程设为了公共课,要求学生进行掌握学习。对于计算机本专业的学生来说,学习计算机知识的机会相对来说比较多,要求也更为专业,所以如何进行计算机编程的教学以及如何提升计算机编程教学的质量成为教师教学的一大难点。本文将通过阐述高校计算机编程课堂教学现状、翻转课堂教学的定义和优势、翻转课堂在高校计算机编程课堂推广的可行性以及在高校计算机编程课堂中的具体实施措施,提升高校计算机编程教学的质量和效率。

关键词


计算机编程;翻转课堂;网课;课堂展示;课后 互评

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参考


[1] 戴志强 . 翻转课堂模式在高校程序设计课程教学中的应用 研究 [J]. 文化创新比较研究,2020,4(23).

[2] 张琴霞 . 翻转课堂视野下计算机编程基础课程教学的问题 探究 [J]. 试题与研究,2019(24).

[3] 朱莹莺 . 翻转课堂在本科计算机文学基础教学中的应用 [J]. 发明与创新(职业教育),2021(01).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i5.43050

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