高校民族器乐教育与立德树人教育理念的融合路径
摘要
基于德融音声的立场,分析我国高校民族器乐教育中存在的问题,避免高校音乐教育同立德树人目的背离,从音乐价值与教育功能出发,设计高校民族器乐教育的宏观构建框架,加强高校传统民族音乐文化教育,在民族器乐教育中融入德育。
关键词
高校德育;民族器乐教育;立德树人教育理念
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i5.43065
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