红色文化视域下的《学前教育科研方法》课程建构的质性研究

杨 玉翠
巴中职业技术学院

摘要

红色文化是中国人民独有的精神财富，是宝贵的教育资源，在进行课程建设时，有机融入红色文化，既能够培养学生的家国情怀，促进学生的未来发展，也能够弘扬革命精神、传承红色文化。基于此，笔者主要以《学前教育科研方法》课程为依托，立足当地红色文化现状，从红色文化融入方法、红色文化课程建构评价等方面展开了研究，并得出了红色文化融入《学前教育科研方法》课程的方法，以期能够为学前教育的发展贡献一份力量。

关键词

红色文化 ；课程建构；课程思政

参考

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[2] 耿思嘉 . 红色文化资源在课程思政建设中的路径研究 [J]. 北京教育（高教），2021（2）：10.

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