职业教育基于工作过程的项目化课程体系探究

郭 均栋, 鞠 艳丽, 桑 小昆
青岛黄海学院

摘要

随着新时代中国经济进入了一个崭新的快速转型发展时期，现代职业教育也要跟随经济转型升级需求进行相应改革和深化。本文从职业教育课程体系改革的视角，采用基于工作过程项目化课程设计的理念和方法，全面介绍了基于工作过程的项目化课程体系基本内涵、实施意义、关键要素和工作步骤，从制定培养目标、建立“培养目标-毕业要求”“毕业要求-课程体系”双支撑矩阵、序化课程体系、采用行动导向教学方式和关注学生学习效果的综合评价考核五个方面对基于工作过程项目化课程体系开发步骤进行了详细说明。

关键词

职业教育；课程体系；工作过程；项目化课程设计

参考

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