首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

论教育领导力和管理方式在高职院校中的重要性

王 佳佳
厦门演艺职业学院

摘要


在倡导学生全面发展的今天,教育领导力与管理方式成为近年来国内外研究者关注的焦点,作为教育工作者,其自身所具备的知识、经验、情感等会在潜移默化中对学生、同事等群体产生不同程度的影响,进而影响到学校的整体发展水平。因此,对教育领导力与管理方式的研究对于高职院校长远发展来说有着非常重要的意义。基于此,文章从介绍学院组织背景入手,在分析学院办学理念、介绍本人在学院所处位置及所承担的职责的基础上,对选择所处环境中所需的领导力和管理类型进行了深入剖析,以不断提升自身教育领导力、优化教育管理方式,从而为学生、教师营造更加良好的教学环境,推动学院的可持续发展。

关键词


教育领导力;管理方式;高职院校

全文:

PDF


参考


[1] 布什,T. 教育领导与管理:理论,政策,实践 [J]. 教育管 理与行政,2007,27(3):239-252.

[2]Bush,T.,&Glover,D. 学校领导:概念和证据 [M]. 诺丁汉: 国家学校领导学院,2003

[3] 古巴,L. 学校管理的必要性和领导的实践 [M]. 纽约奥尔 巴尼:纽约州立大学出版社,1988.

[4] 史达瑞特,罗杰 . 现代性晚期的民主领导理论:矛盾或讽 刺的可能性? [J]. 国际教育领导力杂志,2001,(4):333-352.

[5]Sout hworth,G. 学校的教学领导:反思和经验证据 [J]. 学 校领导与管理,2002,22(1):73-91.

[6] 西 - 伯纳姆,J. 领导学习:重新设计“思维集”[J]. 学校 领导与管理,1997(17):231-243.

[7] 尤克尔,国安局 . 组织中的领导(第五版)[M.。上萨德尔 河,新泽西州:普伦提斯 - 霍尔,2002.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i5.43101

Refbacks

  • 当前没有refback。