首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

现代中职学校机械制造专业产教融合人才培养模式现状分析

吴 阳, 马 柳贵
广西玉林技师学院

摘要


在建设制造强国、社会就业竞争激烈的社会环境下,工业制造类企业对人才提出了更高的要求、标准,对人才综合方面素养也越来越关注。作为职业教育人才的重要培养基地,中职学校要同时兼顾学生综合素养、操作技能水平的提高,而产教融合培养模式恰好能够满足培养需求。但是,在具体操作中,往往存在校企联合不密切、双师队伍建设力度不足等问题,难以切实满足社会对人才提出的新要求。本文立足机械制造专业实际,对落实产教融合的作用进行分析,结合人才培养现状,重点研究了产教融合人才培养模式构建和优化策略。

关键词


中职;机械制造;产教融合;人才培养;现状

全文:

PDF


参考


[1]王娜,商丽,王玉玲.基于产教融合、协同育人机制的机械类应用型人才培养模式研究[J].高教学刊,2020(27):180-182,185.

[2]钱袁萍.关于实施政企校产教深度融合培养机械类专业技术技能人才举措的探讨——以沙洲职业工学院为例[J].科学与信息化,2020(25):196-197.

[3]林华,曹昌勇,王洪新,等.新工科背景下产教融合创新机械人才培养模式探索与实践[J].湖北农机化,2020(17):93-94.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i6.44799

Refbacks

  • 当前没有refback。