乡村振兴视角下之乡村研学——以 Y 村个案为例

林 丽卿, 郑 雪边, 郭 飘
阳光学院儿童发展与教育学院

摘要

党的十九大报告指出，“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，走中国特色社会主义乡村振兴道路，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业。”本文以Y村规划农耕研学的具体案例，探讨乡村振兴视角下的乡村研学举措。阳光学院儿童发展与教育学院师生实际参与乡振，多次深入Y村挖掘当地资源及特色，以推动乡村研学为村落文化及农耕生活创造附加价值。

关键词

研学旅行；乡村研学；乡村振兴

参考

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