“教学做合一”教育理念在职校单片机教学中的探索与实践

胡 冯仪
扬州高等职业技术学校

摘要

本文基于陶行知先生“教学做合一”的教育思想，并结合《单片机》这一课程教学的具体实践，就如何有效地运用教学方法与手段及其措施、围绕培养学生的实践动手能力作为教学目标的主线来进行分析和探讨。

关键词

教学做合一；教学理念；单片机教学实践

参考

[1]刘善培.基于”教学做合一”的单片机教学改革研究[J].科学咨询（科技·管理），2020，No.704（09）：138.

[2]龚安顺.多维信息化手段应用与优化研究——以“单片机应用“课程为例[J].课程教育研究：外语学法教法研究，2019（019）：35.