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大学英语翻译教学存在的问题与创新对策研究

陈 岩柏
三峡大学外国语学院

摘要


英语翻译能力是学生对英语实际应用能力的体现,也学生文化积累的体现。在日常教学中,大学英语教师应对翻译教学中出现的各种问题充分重视,从而寻求解决之道,有的放矢地帮助学生提升翻译水平,从而为国家培养出高素质翻译人才,为祖国的发展贡献自己的一份力量。结合笔者执教经验,本文从大学英语翻译教学存在的一些问题入手,对大学英语翻译教学的创新策略进行如下探讨,以期能够给予各位同行一些启发。

关键词


大学英语;翻译教学;教学问题;创新对策

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参考


[1]孙艳华,沈黎明,华东.高校英语翻译教学如何培养学生文化语用能力[J].才智,2020(17).

[2]孙莹莹.重视大学英语翻译教学提高学生英语应用能力[J].海外英语,2020(10).

[3]金敏娜.交互式教学模式下学生翻译能力培养策略——评《英语翻译理论的多维度诠释及实践应用》[J].中国教育学刊,2020(05).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i6.44891

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