新时代大学生媒介素养现状研究

刘 珍
西安医学院药学院

摘要

伴随着数字时代的到来，网络已经与人们生产、生活的方方面面产生了联系，同时也为大学生信息接收与筛选带来了一定困境。大学生作为互联网的原住民，置顶、分享、评论、转发是他们表达自己对某一事件所持态度的常见做法，而大学生的媒介素养参差不齐，他们或对社会热点，或对自身利益密切相关问题上并不总是客观理性的。身处纷繁复杂的媒介信息中，大学生自身的价值观尚未确立，思维能力尚待提升，对事物的辩证认识能力和正确处理方法尚待培养。因此大学生媒介素养的不健全对正处于“三观”形成关键时期的大学生来说影响重大。本文注重从新时代大学生媒介素养现状入手，探析其形成原因，并制定切实可行的应对策略。

关键词

新时代；大学生；媒介素养；现状研究

参考

[1]高敏.问题与策展：微媒体时代的青少年媒介素养建构[J].中国青年社会科学，2016（01）.

[2]王莲华.新媒体时代大学生媒介素养问题思考[J].上海师范大学学报，2017（03）.

[3]李锦珍.大学生媒介素养教育的实施路径研究[J].思想教育研究，2016（02）.