课程标准对接职业标准的目标、机制和路径研究

许 方浩, 李 兵, 丁 新杰
江苏省连云港工贸高等职业技术学校

摘要

职业教育的本质属性是职业性，它决定了职业院校的人才培养目标是培养符合企业岗位需求的具有综合职业能力的高技能应用型人才。课程标准对接职业标准，是职业教育教学适应岗位需求的重要举措，只有引入职业标准，才能实现专业人才培养过程与企业生产过程对接。本文从课程标准对接职业标准的目标、机制和路径等维度进行分析，对职业教育教学改革提供有益参考。

关键词

课程标准；职业标准；对接；目标；机制；路径

参考

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[2]GZB国家职业技能标准粮油仓储管理员[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2019.