大学生线上与线下体育 学习效果评价调查研究
摘要
我校体育线上课程资源严重缺乏,平时的教学基本是以线下为主。但是由于体育课程的特殊性,其课程目标是以体能运动为主导核心要求学生在教师指导与督促下完成相应的身体练习,因此本文通过调查2018级和2019级的两届学生的对于体育课线上和线下学习的效果评价研究,为以后体育课程教学提供一定参考价值。
关键词
高职院校;体育学习;评价效果
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i7.45551
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