增值评价在“1+X” 职业证书对接课程中的构建初探——以《网页设计与制作》课程为例

李 迎
北京政法职业学院

摘要

知识时代的到来，海量资源的涌入，大家更多关注事情的有效性，教育更不例外。随着高职院校中1+x职业资格证书在专业中的实行，面临课程的衔接问题，以培养高素质技能型人才为目标，通过增值评价在此类课程中构建一个师生都可以通过横向和纵向增值比较的评价体系，全面全方位判断教学、学习成效，通过标准化测试和自陈式检测结合评价模型实现更客观更科学的评价。

关键词

增值评价；科学有效；1+X

参考

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