口腔医学专业线上教学的实践应用分析——以西南医科大学口腔医学院线上教学为例
摘要
随着“互联网+”时代背景下信息技术的不断发展,全国各级院校线上教学工作迅速开展,极大地加速推进了学校由传统教学模式转向线上教学模式。线上教学的实践应用,不仅推动了教育方式和学习方式的变革,同时也是对未来学校转型的提前考验。本文将以西南医科大学口腔医学院口腔医学专业由传统教学模式转型为线上教学模式为例,全面展示口腔医学院线上教学案例,并探讨口腔医学专业线上教学实践中所存在的问题及对策。
关键词
口腔医学;线上教学;问题;对策
全文:
PDF参考
[1]孙莉,郎明非.线上线下教学模式在生理学教学中的探索与思考[J].医学教育研究与实践.2020,28(1):76-80.
[2]吴丽丽.线上线下混合式教学模式的探索与实践——以《生活活动的组织与实施》课程为例[J].宁波教育学院学报,2019,21(6):6-10.
[3]高金霞,裴丹丹,高歌,等.PBL线上教学在口腔医学专业理论课教学中的实践[J].医学教育研究与实践,2020,28(6):1055-1058.
[4]曹梦.“互联网+”时代线上教学的实践应用研究[J].传播力研究,2020,v.4;No.096(12):185-186.
[5]杨家兴.线上教学相关理论基础和制度规划的考量[J].天津电大学报,2006,10(002):7-11.
[6]边专,樊明文,台保军,等.PBL教学在口腔医学教育中的应用[J].口腔医学研究,2006(04):448-450.
[7]胡玉乾.口腔医学专科生教学中网络新技术的应用分析[J].科教文汇(上旬刊),2020(9).
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i7.45571
Refbacks
- 当前没有refback。