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高中历史教学中学生创新能力的培养

马 晓伟
新疆大学附属中学,新疆 乌鲁木齐

摘要


随着教育的不断改革和发展,教育的目标也发生着改变,当前教育的主要目标就是培养学生的创新能力与创新意识,为社会培养具有创新能力的人才成为当下时代发展的必然趋势。当今社会衡量人才的标准之一就是是否具有创新能力与创新意识。在当下社会发展的趋势下,教师应该加强自身创新意识与创新能力,提高自身的文化素养。这样有利于教师培养学生从不同的角度去分析问题,分析历史事件以及历史人物,进一步加深学生的理解和掌握。随着社会的发展,每个学生对历史事件都有着自己不同的看法,因此,也就不能按照教材对知识进行死记硬背,要不断创新,加强学生对知识的理解。

关键词


高中;历史教学;创新能力;培养

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参考


郭云超 . 浅谈高中历史教学中学生创新能力的培养 [J]. 学

周刊,2012(27):160-161.

林鸿坤 . 浅谈高中历史教学中学生创新能力的培养 [J]. 快

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丁惠 . 浅谈高中历史教学中学生创新能力的培养 [J]. 中国

科教创新导刊,2013(30):15.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i5.4682

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