高中历史教学中学生学习能力的培养策略

杨 卫秋
吉林省扶余市第二实验学校，吉林 扶余

摘要

在素质教育蓬勃发展的当下，高中历史教师进行课堂教学时，要注重对学生学习能力进行培养，创设能够激发高中生们求知欲望的教学氛围，发展高中生们的历史思维能力，采用因材施教的方式进行历史教学这几大关键方面，为学生未来的学习发展打下坚实的基础。

关键词

高中历史；学习能力；培养策略

参考

曾庆春编著 . 跟随榜样成长——教师职业道德经典案例评

析 [M]. 西安：陕西师范大学出版社，2017（5）.

李清启 . 高中历史教学的高效方法与策略 [J]. 历史教育，

（02）.