大学英语混合式教学模式改革在视听说课程中的应用研究

韩 海英
菏泽学院 外国语学院，山东 菏泽

摘要

基于当前大学生的视听教学现状，以混合式教学课堂理论为依据，设计了网络自主学习与传统教学模式相结合的混合式大学英语视听说教学模式，实施于山东菏泽学院 2018 级部分学生中的视听说英语教学中。经过一学期的教学实践发现，这种混合式大学英语视听说教学模式比较受学生的欢迎，既体现了教师的主导作用，又培养了学生的自主学习能力，两种教学模式的优势得到了有效结合，可为今后视听说混合式教学的进一步深入研究提供借鉴。

关键词

英语视听说课堂；混合式教学模式：网络自主学习

参考

何克抗．从 Blending Learning 看教育技术理论的新发展 [J]

．电化教育研究，2004.

胡伟群 . 高职英语教师如何使用混合式教学法提高学生语

言应用能力 [D]. 新疆职业大学外国语言学院，2018.

课题来源：本文系 2018 年度菏泽市社科规划课题项目的研

究成果（项目编号：2018-14）

作者简介：韩海英（1971-），女，山东菏泽人，菏泽学院外

国语学院副教授，研究方向为大学英语教学。