春风化雨，育人为本——聚焦学科核心素养实现英语课堂育人功能

俞 文娟
江苏省海门中等专业学校，江苏 海门

摘要

新课程标准，要求英语课堂不但要重视英语知识技能的传授，提高学生语言实际运用能力，更要求在教育教学中关注学生的情感，注意学生的思维能力培养和个性心灵发展，实现英语课堂的育人功能。而英语作为一门工具性很强的学科，如何体现它的育人价值也是一个值得我们一线英语教师深入思考和探究的问题。笔者认为，要实现英语课堂的育人功能，要从学科核心素养的四个方面来下手：即语言能力，思维品质，文化品格，和学习能力。

关键词

英语；学科核心素养；育人

参考

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北京师范大学学报社会科学版，2014（1）：5-11.

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