基于“1+X”证书制度的专业群人才培养模式研究

杨 沁, 赵 智锋
武汉铁路职业技术学院

摘要

“1+X”证书制度是国家职业教育全新的制度设计，对我国职业教育发展将产生深远意义。国家要求在职业教育过程中，不仅关注对于学生综合职业技能方面的培养，还应通过“1+X”证书制度，切实推动社会产业需求同高职教育专业培养目标相融合，确保职业教育落到实处，本文剖析“1+X”证书制度下专业群的价值，探索“1+X”证书制度的专业群人才培养模式实施意义，指出1+X证书制度下专业群人才培养模式的问题，然后提出相应的人才培养改革建议，对职业教育发展有一定的借鉴意义。

关键词

1+X证书制度；专业群；人才培养模式

参考

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