关于市场营销专业“1+X”证书人才培养模式探究

张 华慧
巨野县职业中等专业学校

摘要

在职业教育改革深入推进的背景下，复合型技能人才培养工作愈发受人关注。为此，国务院在2019年，颁布了《国家职业教育改革实施方案》（国发［2019］4号，简称职教20条），强调要“深化复合型技能人才培养培训模式改革，借鉴国际职业教育培训普遍做法，启动‘1+X’证书制度试点工作。”这也为中职教育开辟了一条新的人才培养之路。在教育实践中，中职院校和专业教师也要积极推动专业教育从“双证书”到“1+X”证书的转变，积极搭建本专业“1+X”证书人才培养模式，从而在提高人才培养有效性的同时，为学生更好的就业与发展保驾护航。基于此，本文以中职市场营销专业为论点，在分析了“1+X”证书制度内涵与意义的同时，就该模式的构建路径进行了详细探讨，仅供广大教师同仁参考。

关键词

“1+X”证书；中职；市场营销专业；人才培养

参考

[1]李海东.从课证共生共长谈“1+X”证书制度的设计[J].中国职业技术教育，2019（4）：47-50.

[2]王雪琴.职业教育“1+X”证书制度的缘、逻辑及其实施[J].职教论坛，2019（7）：148-150.

[3]孙善学.对“1+X”证书制度的几点认识分析[J].中国职业技术教育，2019（7）：163-165.