中职化学教学中信息技术与化学实验教学的有效整合

黄 霞
四川省绵阳市农业学校

摘要

信息技术与中职课堂教学的融合度越来越高，在很大程度上提高了学生获取信息的渠道。本文通过论述信息技术与中职化学实验教学在整合方面存在的问题，指出在将信息技术与化学实验教学进行有效整合的过程中，教师可以通过模拟实验、投影实验以及制作实验微课等让信息技术在化学实验课堂上发光发彩，最终提高学生的化学实验素养。

关键词

中职化学；信息技术；化学实验；整合途径

参考

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