游戏教学法在幼儿园教育活动中的运用探讨
摘要
幼儿园教育活动以游戏为基础,有效运用游戏开展教育活动,提高保教质量,是每个幼儿园教师必须面对的。营造良好的游戏氛围、选择与学前儿童身心发展相适应的游戏内容,发挥学前儿童主动性,从而实现游戏的教育价值,促进幼儿身心健康发展。
关键词
幼儿园;教育活动;游戏
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i8.48058
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