基于思维导图的初中英语词汇教学探究

何 亚凤
甘肃平凉市第十中学，甘肃 平凉

摘要

思维导图是人类大脑思维过程的一种虚拟化呈现方式，将其应用于初中英语教学中能有效激发学生大脑潜能，加强其对教学知识与内容的逻辑化思考，全力锻炼其发散性思维，促使其对教学知识框架的重新构建，以提升其学习效果。对此本文主要研究思维导图在初中英语词汇教学中的应用方式及策略，分析教师如何指导学生通过思维导图来锻炼发散性思维，以加强对初中阶段多种类词汇知识的合理分类与整合，确保其良好的掌握与吸收。

关键词

初中英语；词汇教学；思维导图；词根词缀

参考

马琳琳 . 思维导图在初中英语教学中的应用研究 [J]. 课程

教育研究，2019.

李美玲 . 浅谈思维导图在初中英语教学中的有效应用 [J].

中国校外教育，2019.