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项目教学法在高职应用文写作课程中的应用

侯 首辉, 柯 萍
重庆交通职业学院,重庆

摘要


基于项目课程的《应用文写作》以职场模拟写作项目为载体,采用小组合作、边学边练、学用结合的教学方式。文章分析了项目教学法的内涵及应用文写作课程教学存在的问题,结合教改实践,从项目化教学的项目选定、组织实施、评价及实施效果等方面探讨了高职应用文写作教学改革。

关键词


项目教学法;应用文写作;教学改革

全文:

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参考


崔洁 . 高职应用文写作项目化教学探索 [J]. 济南职业学院

学报,2017(03):46-48.

郑金洲编著 . 教学方法应用指导 [M]. 上海:华东师范大学

出版社,2006.

本文系重庆交通职业学院 2017 年教研教改项目《高职应用

文写作项目化教学改革实践探究》(编号 201708)研究成果。




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i5.4848

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