核心素养下小学数学高效课堂的构建

扎西 林登
西藏昌都市卡若区俄洛镇中心小学，西藏 昌都

摘要

现如今，教育在不断发展革新，人们对教学的模式以及教学的观念发生了变化，社会对教育的成果也有了更高的要求，核心素养是最近教育工作中的关注点。在核心素养要求下的教学，要求教师对学生的身心健康，学习能力的培养，综合素质的提高等有更高的关注度。小学阶段是一个学习的起始阶段，教师在小学时期就要开始对学生的学习习惯，思维方式，以及学习能力进行培养，引导学生多样化发展，发展学生的核心素养，让学生在小学建立起良好的学习习惯以及高效的学习能力。小学数学学科是一门基础性学科，它建立了数学的基础，让学生对数学知识产生一个初步的了解，让学生能够有效的利用基础的数学知识去解决生活问题。在小学数学的课堂中，核心素养的建立，是对学生未来的数学学习打下基础，使学生拥有基本的数学分析能力和思维逻辑能力。本文从核心素养的教学背景下，探讨关于小学数学课堂中如何利用核心素养构建一个高效课堂，帮助学生有效学习，培养学生多方面的能力。

关键词

核心素养；小学数学；高效课堂

参考

华志远 . 数学核心素养的内涵与构成 [J]. 教育研究与评论

（中学教育教学），2016.

崔春艳 . 核心素养视角下小学数学高效课堂构建策略探究

[J]. 中国校外教育，2016.