民族艺术传承与创新在高校服装设计专业仿真教学模式中的研究
摘要
本文以东北电力大学服装与服饰设计专业的大学生创新实践项目为例,将民族艺术的传承与创新以大学生创新实践项目的形式融入高校服装设计专业仿真教学模式中,积极探索教学新模式,使民族艺术得以传承与创新的同时,不仅加强了专业内涵建设,更强化了专业特色。
关键词
民族艺术;传承创新;仿真教学模式
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i9.48535
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