高校师范生参与“非遗”传承与创新的价值及实现路径研究

单 静
山东石油化工学院

摘要

非物质文化遗产作为我国的“活态”精神文化，通过口传身授一代代延续至今，而随着经济发展和现代化进程，这份宝贵财富正面临着后继无人、人亡技绝的窘境，因此保护与传承非物质文化遗产的紧迫性摆在国家和社会面前，高校作为文化的高地和人才的集合地，理应担负起保护与传承的责任，高校师范生作为未来教育者，在非遗保护与传承中有着自身的专业优势和职业优势，他们的参与可以破解非遗传承的断代困境，有利于形成“非遗教育共同体”。

关键词

高校师范生；非遗传承创新；路径

参考

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