智能制造背景下中职数控专业课程体系构建策略

李 泽林
广西纺织工业学校

摘要

随着“中国制造2025”战略的实施，智能制造成为了我国制造业转型升级的主要方向，技能型数控人才成为了制造企业人才招聘重点，也给数控专业人才培养提出了新的要求。中职数控专业要立足学生专业基础、就业前景，打造全新的校本课程体系，明确岗位技能、智能制造、“1+X”、机械制造等课程模块，把校企合作延伸到专业课程体系设计中，实现专业教学和岗位技能实训的深度融合，提升中职数控专业学生实践操作能力，为学生争取更多的就业机会。

关键词

中职学校；智能制造；数控专业；课程构建

参考

[1]张信群，疏剑.基于智能制造数控技术专业课程体系的构建与实施[J].装备制造技术，2020，{4}（05）：245-248.

[2]苏美艳.面向智能制造的中职多轴数控加工专业课程体系构建[J].发明与创新（职业教育），2021，4（03）：181-182.

[3]张信群，疏剑.基于智能制造数控技术专业课程体系的构建与实施[J].装备制造技术，2020，4（05）：245-248.